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Propuesta de intervención para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del Instituto Tecnológico Universitario Cordillera en Quito- Ecuador año 2023

Dominio Académico: Salud, Educación y Bienestar Integral

Objetivo: Proponer un plan de intervención para fortalecimiento la comprensión lectora de los estudiantes del Instituto Tecnológico Universitario Cordillera en Quito- Ecuador año 2023

Línea de Investigación: Estudio de Procesos de Enseñanza Aprendizaje
Director/a de Proyecto: Georgina Estefanía Flores Aneloa
Docente investigador/a: Karelys Keiko Cánchica Colina

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